La Compagnie Mineola propose des cours de danse contemporaine adaptés à votre niveau – de débutant à avancé – au coeur de Paris, dans le 11è. Un atelier chorégraphique mensuel de 4h destiné aux participants des cours réguliers est également mis en place en vue d’une création amateur.
Planning des cours de danse et de Feldenkrais 2022-2023
L'année comprend 33 cours hebdomadaires qui ont lieu toutes les semaines hors vacances scolaires.| Dimanche | Mercredi | Vendredi | |
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| 12h15 - 13h15 | Cours de Feldenkrais Tous niveaux |
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| 13h30 - 15h | Cours de danse contemporaine | ||
| 17h30 - 19h | Cours de danse débutant/intermédiaire | ||
| 19h15-20h45 | Cours de danse intermédiaire/avancé | ||
| 19h - 20h30 | Cours de danse intermédiaire/avancé | ||
| 20h30 - 22h | Cours de danse débutant/intermédiaire | ||
| 22h - 22h30 | Jam tous niveaux | ||
| Lieux | Studio DTM Danse Théâtre Musique (Studio G) 6, rue de la Folie Méricourt 75011 Paris | Studio DTM Danse Théâtre Musique (Studio G) 6, rue de la Folie Méricourt 75011 Paris | Studio DTM Danse Théâtre Musique (Studio C et G) 6, rue de la Folie Méricourt 75011 Paris |
Quelles différences entre un cours et un atelier de danse ?
- Les cours de danse contemporaine combinent exercices techniques, explorations et variations chorégraphiques. Ils cherchent à construire le langage corporel de chacun à partir d’une intériorité du mouvement : partir de ses sensations, identifier l’origine du mouvement, puis en trouver le chemin.
- Les ateliers de danse contemporaine se construisent autour d’improvisations solos ou collectives et d’écritures chorégraphiques, à partir de consignes précises. Ils visent le développement de son propre langage artistique.
Un spectacle de danse pour les élèves qui le souhaitent
- A l’issue des cours collectifs, un spectacle de fin d’année est l’occasion d’un travail créatif et technique approfondi. Elle est l’aboutissement de votre investissement. Elle est aussi une belle aventure collective.
Des cours particuliers
- Les cours particuliers se construisent à partir d’objectifs précis que vous définissez : technicité, créativité, dans divers contextes – préparations à l’EAT, intégration d’un cours de danse, recherche individuelle.
